Qué ofrecemos
Se ofertan temáticas virtuales que fomenten la afectividad y educación emocional familiar, vídeos formativos relacionados con las temáticas, y test de auto-evaluación por cada una de ellas. Además, proporcionamos una comunicación directa vía e-mail o un chat online. También la posibilidad de asistir a talleres presenciales y un Campamento Educativo-familiar.
Temario virtual
Desde enero hasta marzo de cada año. Para acceder de inmediato a los talleres presenciales.
A través de nuestros temarios, informamos sobre problemas comunes que puedan padecer sus hijos/as en su desarrollo educativo, a través de unas temáticas estructuradas en bloques que comprenden diferentes edades. De este modo podrá situarse en el lugar del problema, llevándolo a la práctica.
El acceso a esta web es público y gratuito.
Talleres presenciales
Desde abril hasta junio de cada año. Para su contratación.
Se desarrollarán en los centros o instituciones que precisen nuestros servicios. Ofrecerán un aprendizaje teórico-práctico, y tendrán una duración de una semana.
La función de estos talleres es la realización de actividades prácticas en conjunto, donde expresen libremente su situación y ofertarles posibles soluciones. Lo bueno de ellos, es llevar a la práctica tanto lo aprendido en los temarios virtuales, como la teoría de los temarios virtuales.
Los talleres se impartirán siempre y cuando cuente con un grupo mínimo de cinco padres por sesión.
Periodo de adaptación
Desde junio hasta julio de cada año.
Comenzaría desde que finalizan los talleres presenciales, hasta que comienzan los Campamentos urbanos educativo-familiares.
En este proceso, los padres, madres, hijos e hijas adaptarán lo aprendido en los talleres en su rutina y día a día, dentro del ambiente familiar y fuera de él.
Campamentos urbanos educativo-familiares
Desde julio hasta agosto de cada año.
Se realizarían en los centros o instituciones donde se hubiese contratado previamente los talleres y accederían aquellos padres y madres que acudieron a los talleres presenciales, teniendo una duración de una semana, por cada grupo tratado en dichos centros.
Tienen ventaja, de que al desarrollarse en los centros o instituciones, habrá una mayor cercanía y facilidad de acceso al recinto, además, no habría convivencia nocturna. Para su realización deberá haber un mínimo de cinco familias.
